 |
| mijter schilderen mbv 3 punten stap voor stap verbinden tot een driehoek |
 |
| dan de driehoek rood schilderen |
 |
| huisje met allerlei attributen en vingerpopjes (Sint en pieten) |
 |
| verkleedhoek: zich verkleden in Sint of Piet |
 |
| Bewegingshoek: stappen op het dak |
 |
| taalconmputer |
 |
| schoorsteen met allerlei gaten in waar verschillende pakjes in passen |
 |
| boekenhoek met reclamefolders van speelgoed, een vertelposter met de stoomboot van Sint en pieten |
 |
| Bewegingsopvoeding: bewegingsparcour: volg de voeten van zwarte Piet |
 |
| Wat een piet al niet moet kunnen: klimmen, springen, stappen,... |
 |
| ommezijde van de mijter kleuren met rood vetkrijt |
 |
| kleefactiviteit: geknipte snippers kleven op de lijn |
 |
| bewegingshoek |
 |
| godsdienst: tuin van heden |
 |
| Toeka (vogel) is op reis geweest naar de verschillende eilanden waaronder het fijneiland. Daar zag hij dat er vele kinderen heel veel dingen zelf maakten en als geschenk gaven aan elkaar. Wat veel waardevoller is dan telkens dingen te kopen. Alle kinderen van de school maakten dan ook een medaille voor een ander kind met de spreuk: "Ik vind jou berecool!" Het jaarthema is: "we maken er een beretof schooljaar van!", Deze medaille werd als geschenk gegeven vòòr de kerstvakantie |
 |
| Godsdienst: Wie is Sint en wie is Piet? Het gevoel bang zijn wordt hieraan gelinkt |
 |
| memorie rond Sint en piet |
 |
| In de Julekesklas: in de stoomboot |
 |
| En uiteraard zetten wij ook onze schoen of laars klaar voor de Sint. De kinderen mochten zelf kiezen welke laars of schoen ze wilden inkleuren |
Geen opmerkingen:
Een reactie posten